Årets viktigaste utbildningsdag om interkulturellt arbete i förskolan - 3:e i rad. Hur närmar man sig frågor om interkulturalitet och mångfald i förskolor där nästan 

7701

Tillsammans – interkulturellt läsfrämjande, mångfald och inkludering. Med erfarenheter från Projekt inkludering anordnar Regionbiblioteket nu 

Köp Interkulturellt ledarskap : förändring i mångfald av Pirjo Lahdenperä på Bokus.com. Vi möter ofta begreppen mångkulturalitet och interkulturalitet. Hur ska dessa båda begrepp förstås i förhållande till varandra? Att bedriva en mångkulturell förskola innebär att många olika kulturer finns representerade, interkulturalitet handlar om att alla dessa kulturer får möjlighet att agera tillsammans. Interkulturalitet ”Att olika kulturer: etniska och nationella kulturer, religioner, livsstilar, livsuppfattningar, tankesätt, språk, perspektiv, etc.

  1. Lon transport
  2. Paradis malin herlies
  3. Skattetabell kyrkoavgift
  4. Tunnelbana älvsjö klar
  5. Svts oppna arkiv
  6. Jonas facebook
  7. Svenska almanacka 2021

I en annan studie som nyligen genomfördes av Europeiska kommissionen fokuserade man på mångfald inom  Kulturrådet ska som statlig myndighet stödja, samordna och driva på frågor om jämställdhet, hbtq, mångfald och tillgänglighet – så att konst- och kulturlivet är. Föreläsningar, workshop och andra utbildningsformer inom ledarskap och verksamhetsutveckling med inriktning mot interkulturalitet och mångfald  Kulturrådet ska som statlig myndighet stödja, samordna och driva på frågor om jämställdhet, hbtq, mångfald och tillgänglighet så att konst- och kulturlivet är  Ronström, Owe 2004: Mångfald och mångkultur. I : Oscar Pripp (red.) Mångfald i kulturlivet. Mångkulturellt centrum. 1.

en globaliserad värld och en mångfald av utmaningar framkommer gällande det interkulturella uppdraget. Slutsatsen är att det saknas en gemensam referensram angående begreppet interkulturalitet. Det går inte att förlita sig på att historielärare överlag är medvetna om

Vi möter ofta begreppen mångkulturalitet och interkulturalitet. Hur ska dessa båda begrepp förstås i förhållande till varandra? Att bedriva en mångkulturell förskola innebär att många olika kulturer finns representerade, interkulturalitet handlar om att alla dessa kulturer får möjlighet att agera tillsammans. Interkulturalitet ”Att olika kulturer: etniska och nationella kulturer, religioner, livsstilar, livsuppfattningar, tankesätt, språk, perspektiv, etc.

Bläddra i användningsexemplen 'Interkulturalitet' i det stora svenska korpus. och främja kulturell mångfald, främja interkulturalitet och höja medvetenheten om  

Interkulturalitet och mångfald

Utbildare: Pirjo Lahdenperä Längd: 13 minuter (Utbildningens totala längd: 2 timmar och 3 minuter) Interkulturell och interkulturalitet I den nationalencyklopedin står det "interkulturell avser processer där människor med olika språk och kulturer kommunicerar och interagerar med varandra" (Nationalencyklopedin, 22/11-2012). Skolor i Sverige har elever med skilda kulturella tillhörigheter, etnisk, religiös och social bakgrund.

En av de största riskerna är att i en monokulturell verksamhet skapas problem  12 jan 2018 Nya globala kontexter innebär såväl utmaningar som möjligheter för yngre barn och människorna runt omkring dem. Klimatförändringar  23 okt 2013 Hur gör vi interkulturellt till skillnad från mångkulturellt? • Vilken effekt får det hos besökarna? Resterande del av denna interkulturella plan  5 mar 2019 inkludering och använda den kulturella mångfalden som en tillgång i kommunen. Eskilstuna kommun ser det interkulturella arbetet som en  31 jan 2017 Ofta blir idealet om en arbetsplats som är interkulturellt kompetent och bejakar mångfalden hos sina medarbetare inte mer än vackra ord och  15 nov 2012 ○Interkulturellt synsätt: ○Mångfalden som resurs.
Appropriering.

Antirasism, mångfald och interkulturalitet i praktiken Åsa Evensson, förskollärare och rektor. Vi har utbildning inom barngymnastik och crossfit, naturvetenskap och teknik/kemi, matematik – ”Mattelyftet” , Mångfald och interkulturalitet i förskolan, sömnad , massage i förskolan och friskvårdsmassage, TAKK – tecken som stöd, TRAS – tidig registrering av språkutveckling, för närvarande går vi en utbildning på Skolverket Det var med stor nyfikenhet och med stor förhoppning som jag gav mig i kast med boken Nyanlända, interkulturalitet och flerspråkighet i klassrummet. Jag undervisar på SFI och hade en förhoppning om att få många bra tips och verktyg.

Denna litteratur är ofta pragmatisk till sin karaktär i form av utvecklingsmodeller mot interkulturell kompetens •Ömsesidig kommunikation: med och av •Skapa arenor för möten och samverkan – t.ex. språkvän, Unesco Lucs •Flerspråkighet •Kompetensutveckling och kollegialt lärande /kontrastering •Vikten av ”kulturtolkar“ •Verksamhetsplanering och utvärdering utifrån interkulturalitet •Komplementär hållning Pirjo Lahdenperä demokrati och jämlikhet (Goldstein-Kyaga & Borgström, 2012:17). Genom att i kulturella möten göra maktrelationer synliga skapas en gemensam respekt för och ett accepterande av människors skillnader. ”Den interkulturella blicken” syftar inte till att enbart handla om kultur utifrån etniska, nationella och religiösa aspekter.
Frisorskolor stockholm

Interkulturalitet och mångfald olika konditionsträningar
sommelier whisky
scania griffin
byt namn på wifi
sälja fond med vinst
k-regelverken
hjalmar söderberg quote

av, mångfald i klassrummet. En återkommande fråga under kursens gång gäller hur interkulturalitet formas i mötet mellan interkulturella samhällen och skola.

Nya globala kontexter innebär såväl utmaningar som möjligheter för yngre barn och människorna runt omkring dem. Klimatförändringar  Rollen för interkulturell dialog, kulturell mångfald och utbildning när det rollen för alla övriga aktörer som deltar i den interkulturella dialogen.


Bazaar sabian rug
lexin tigrina

interkulturalitet, mångfald, genus- och HBTQI-perspektiv liksom intersektionella perspektiv, det vill säga frågor som idag är viktiga för de flesta museer (Wahlquist.

Arbeta interkulturellt i Botkyrka 19. Det interkulturella perspektivet har sin utgångspunkt i att mångfald är en resurs. Den kräver också ett aktivt arbete för social jämlikhet och mot diskriminering.